近日，文化和旅游部艺术发展中心“根在基层”2024年青年干部调研小组赴云南省昆明市开展基层美育机构和美育服务需求调研活动，并走进云南师范大学附属小学开展了两场美育公益讲座，来自六个校区的老师集中听取了该讲座。

调研期间，艺术发展中心青年干部调研小组通过实地走访、座谈交流、问卷调查等多种方式，掌握了当地中老年人群和少年儿童美育情况的一手数据，了解到不同年龄段人群对美育的实际需求，为后续美育服务工作的精准施策提供了有力依据。

青年干部调研小组调研云南师大附小美育教学成果

青年干部调研小组设计调研问卷

在云南师范大学附属小学，艺术发展中心的专业老师与当地老师就如何开展美育工作进行了广泛深刻的交流探讨。青年钢琴演奏家孙天副教授作了题为《探索古典音乐和美育教学的交融之路》的讲座，阐述了对美育教学路径的观点，提供了音乐可视化教学法、模仿式教学法、建构式教学法、“学案”式教学法等多种教学手段，倡导超越技能传授，注重审美启迪与人文熏陶。以音乐导聆为钥，对代表性作品进行解析，解锁古典音乐背后的故事，旨在激发学生学习美育课程的兴趣，全面提升学生文化理解、审美感知、艺术表现、创意实践等核心素养。

孙天副教授讲座交流现场

    艺术发展中心特邀青年打击乐演奏家田园博士的讲座主题是《节奏的“觉”文化》。讲座避开书面的节奏概念和逻辑应用，回归到作为人类本源的能力，打开“人”的感知力，从视觉、听觉、嗅觉、感觉四个维度探索节奏。田园认为：每个人的心跳、脉搏、呼吸、身体运行、包括生活状态都有自己的节奏，希望每个人都能透过自己的身体，打开自己的“觉”，让节奏的“觉”文化来帮助大家感知节奏、感知音乐、感知生活。讲座中，通过学生现场演奏，节奏模仿以及声势教学法体验等一系列科学的音乐互动教学法，带领大家认识节奏，现场互动性强，气氛热烈。

   云南师大附小音乐系主任高红和田园博士现场交流

云南师大附小文林校区校长丁雪艳与田园博士亲切交流

讲座结束后，云南师范大学附属小学的老师们反响强烈，纷纷表示这次公益美育讲座是一次宝贵的学习机会，艺术发展中心的老师以深厚的学术底蕴和丰富的实践经验，通过生动的案例和深入浅出的讲解，有助于了解新的教学思路，更新教学理念，更好地适应现代美育教学需求。期盼未来艺术发展中心能再来学校举办高质量的美育讲座活动，让基层一线教师得到更多的鼓舞和指引。

下一步，艺术发展中心青年干部调研小组将结合调研情况，深入思考，发挥职能。同时加强与基层互动互联，加快优质均衡美育资源普及，打造符合人民群众美好生活需要的高质量美育服务品牌。